(Αναδημοσίευση κειμένου από την Αυτόνομη Πρωτοβουλία Παντείου.)
Το ελληνικό κράτος εδώ και παραπάνω από μια δεκαετία επιδιώκει να αναδιαρθρώσει όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Αυτή η προσπάθεια έχει εντατικοποιήσει το πλαίσιο σπουδών, έχει προωθήσει τον επιχειρηματικό χαρακτήρα των πανεπιστημίων και έχει συμβάλει σε πιο επισφαλείς μορφές εργασίας μέσα σε αυτό. Κάποιες φορές όμως αυτή η προσπάθεια διακόπτεται ή αντιστρέφεται στη βάση των κινητοποιήσεων, οι οποίες διεξάγονται σε διάφορους κύκλους αγώνων από το 2006 έως σήμερα. Continue reading “Να ‘ταν η απόσταση γυαλί, με μια να το σπάσω. (ή γιατί δεν μας ψήνει να σηκώσουμε και στην εξεταστική το βάρος στις πλάτες μας.)”